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Il C.R.T. - Centro Risorse Territoriale per le lingue straniere si pone come sistema territoriale di sostegno ai docenti di lingue straniere della scuola primaria e secondaria 1° grado.
Il servizio è esteso alle scuole della provincia di Treviso.
Perchè un Centro per Insegnanti
L'esperienza ha dimostrato che esiste l'esigenza di un centro permanente di riferimento per lo sviluppo professionale dei docenti, luogo di sperimentazione e confronto.
Sull'insegnamento delle lingue straniere
La conoscenza di lingue comunitarie è una via privilegiata sul piano formativo, poiché la lingua e il veicolo più diretto per l'accesso alla cultura di un altro popolo; per questa ragione è quindi indispensabile che venga garantito lo studio delle lingue straniere in ogni ordine e grado di scolarità.
Sulla certificazione delle competenze linguistiche
Nell'Europa della mobilità bisogna prevedere che qualsiasi credito acquisito durante la scolarità sia spendibile in tutto il percorso di formazione e trasferibile in qualsiasi ambito professionale. E' quindi essenziale introdurre la certificazione degli esiti di apprendimento.
Autoapprendimento
L'autonomia nell'apprendimento è la consapevolezza di ciò che si sta facendo. L'insegnante è pertanto chiamato ad un compito più impegnativo e deve aiutare lo studente ad impadronirsi dei proprio processo di apprendimento cioè a diventare autonomo.
E' necessario uscire da un approccio standardizzato dell'apprendimento linguistico per arrivare ad una vera strategia learner-oriented.
SEGNALAZIONI
Progetto Apprendo In Lingua 2
Progetto Apprendo in Lingua 2 (Educazione bilingue: l'uso veicolare della lingua straniera) promosso congiuntamente dall'Ufficio Scolastico Regionale del Veneto Direzione Generale, dall'Università Cà Foscari di Venezia e dall'IRRE del Veneto.
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