 |
|
| A. Continuitā |
| B. Educativi |
| C. Europei |
| D. Interculturali |
| E. Umanistici |
| Titolo | Progetto Continuitā |
| Sottotitolo | Incontri tra scuole media ed elementari |
| Idea e tema centrale | Il progetto si propone di agevolare l'inserimento nella scuola media degli alunni di quinta elementare attivando, mediante svariate iniziative, un ponte di collegamento tra i due ordini di scuola. |
| Soggetti promotori | Docenti di scuola elementare e media. |
| Anno di presentazione | 1999 |
| Tipo | Area Continuitā |
| Coordinatore | Prsf.ssa Luisa Piaser |
| Presentazione e motivazioni | Il progetto continuitā, in conformitā a quanto richiede la legislazione scolastica, si propone di favorire il passaggio degli alunni delle elementari al nuovo ordine di scuola. Gli incontri tra gli insegnanti hanno lo scopo di mettere a punto un percorso educativo uniforme e di realizzare una serie di strumenti, quali prove d'uscita e d'ingresso, considerati validi ed appropriati da entrambi i gruppi di insegnanti. I motivi che hanno determinato il progetto sono la necessitā di individuare percorsi di conoscenza ed accoglienza degli alunni iscritti alle classi prime per: 1) superare l'ansia da prestazione derivante dall'ingresso in una realtā nuova e facilitare l'inserimento (alunni); 2) acquisire conoscenze significative che indirizzino gli interventi (docenti). Attraverso un confronto con la scuola primaria il progetto si propone di: - individuare strategie cognitive che sviluppino in un processo educativo continuo le competenze trasversali e disciplinari; - costruire attivitā ponte che consentano agli alunni di quinta elementare di sperimentare la collaborazione con i compagni e i docenti della scuola media; - individuare strumenti di passaggio di informazioni sulle competenze sociali, sugli atteggiamenti di apprendimento e sulle caratteristiche cognitive degli alunni che si iscrivono alla prima media. |
| Destinatari | Alunni delle classi quinte elementari, prima e terza media. |
| Risorse umane | Insegnanti di scuola media ed elementari di Paese. |
| Obiettivi generali | - Condividere con gli insegnanti della scuola elementare finalitā, strategie e metodi di lavoro. - Creare un continuum di apprendimento tra la scuola primaria e la scuola secondaria. - Contrastare la dispersione scolastica (il maggior numero di bocciature si riscontra alla fine della prima media). - Facilitare l'inserimento degli alunni nella nuova scuola. - Creare un archivio che accompagni gli studenti come previsto dalla normativa (fascicolo personale). |
| Fasi di articolazione del progetto | Il progetto si articola secondo lo schema sottostante. Viene prestata particolare attenzione all'accoglienza del nuovo alunno di scuola media prima dell'iscrizione (conoscenza dell'ambiente scuola mediante attivitā mirate allo scopo) e all'inizio dell'anno scolastico (inserimento nel nuovo gruppo classe previa consegna di una cartellina contenente tutte le informazioni utili. Anche in questo caso, l'alunno partecipa ad una serie di attivitā di interazione e relazione tra cui un'uscita da attuarsi entro il primo mese di scuola). Fase n.1 Costituzione di una nuova "commissione continuitā"; contatti con la psicopedagogista della scuola elementare. Destinatari insegnanti delle scuole elementari e della scuola media. Fase n.2 Coordinamento della commissione, individuazione di uno strumento di passaggio dati (fascicolo personale). Destinatari insegnanti della scuola elementare e della scuola media. Fase n. 3 Progettazione attuazione di un'attivitā didattica ponte;individuazione di insegnanti disponibili ad attuare l'attivitā. Destinatari insegnanti e alunni delle classi prime della scuola media. Fase n.4 Organizzazione attivitā di accoglienza, preparazione materiale. Individuazione personale disponibile, progettazione e attuazione gita. Destinatari insegnanti e alunni delle classi prime della scuola media. Fase n.5 Attivitā di "prima" accoglienza, organizzazione della visita alla scuola media dei ragazzi delle classi quinte elementari. Attuazione della visita in collaborazione con gli alunni delle classi terze della scuola media. Organizzazione di una attivitā didattica da proporre agli alunni delle classi quinte elementari e da realizzare insieme con gli alunni delle classi prime medie. Destinatari alunni delle classi quinte elementari, delle classi terze e prime medie; insegnanti di lettere di tutte le calssi prime (9 a Paese) Fase n.6 Formazione classi prime medie.Compilazione del fascicolo personale. Suddivisione degli alunni sulla base dei criteri indicati dal Consiglio di Istituto. Destinatari alunni. |
| Aree disciplinari | Il progetto č rivolto a tutte le aree disciplinari che possono contribuire sia alla realizzazione dell'"attivitā ponte", sia all'accoglienza. |
| Tempi | Intero anno scolastico |
| Strumenti di verifica | |
| Referente | Luisa Piaser |
| Last update: 01.10.2009 |